隨著ChatGPT的橫空出世，AIGC成為關注焦點，也讓大家看到了它為各行各業帶來的無限可能，尤其是在教育領域。當AIGC與虛擬仿真相結合，必將極大提高教育效率，進一步推動教育公平。

《中國教育現代2035》中明確指出加快信息化時代教育變革是教育現代化的重要戰略任務之一。作為國內首家專注于AIGC虛擬仿真領域的公司，幻霄科技自成立以來，始終致力于開發虛擬仿真教學培訓工具和內容資源，引領AIGC領域的發展。

AIGC深度賦能虛擬仿真，助力教學實訓領域高效發展

AIGC的全稱是 AI-Generated Content，是利用人工智能技術來自動生產內容，被認為是繼PGC、UGC之后的新型內容創作方式，可自動生成文字、圖片、音頻、視頻，甚至3D模型和代碼。

如果說之前我們將XR定義為虛擬仿真的入口，那么AIGC就是虛擬仿真的靈魂，AIGC高效生成高質量個性化內容的特點，定會讓虛擬仿真內容更加出色，發揮出更大的價值。

作為數字內容創新發展的新引擎，AIGC將極大豐富人們的數字生活，重塑甚至顛覆數字內容的生產及消費方式，是虛擬仿真的重要底層基礎設施之一。

AIGC技術是如何賦能虛擬仿真平臺的呢？在AIGC技術的助力之下，可構建沉浸式空間環境、提供個性化內容體驗、打造智能用戶交互，為虛擬仿真平臺提供創作者生產力。與此同時AIGC的出現大大降低了創意變成現實的技能門檻，讓普通人方便快捷的使用虛擬仿真教學實訓平臺，推動虛擬仿真邁向新的發展階段。

傳統教育痛點明顯亟待升級 AIGC賦能虛擬仿真助力教學實訓領域發展

在傳統教育培訓之中，數據安全有待提升、課程研發參與度低、實踐教學場景受現實空間影響較大、實踐教學資源相對局限、內容管理難度大等一系列問題困擾著教育者。傳統教育正在面臨投入高、損耗高、風險高、實施難、觀摩難、再現難的“三高、三難”困境，教學效果和學生學習體驗均有待進一步提升。

而虛擬仿真的出現，讓教學實訓跨越時間、空間的限制，讓原先無法觸及的危險場景、復雜生產環節，在學員面前展露無遺，也減少了成本的付出，成功打破了傳統教育痛點。借助虛擬仿真平臺，老師可以自主制作教學課件，賦能教學過程，并靈活建立虛擬仿真課堂，邀請學生加入，提高教學效果。

對于傳統教育痛點的解決之道，作為國內首家專注于AIGC虛擬仿真領域的公司，幻霄科技的MET虛擬仿真教學實訓平臺做到了讓“教”更簡單，“學”更高效。在MET平臺上，用戶可以采用無代碼和低代碼編輯方式，輕松制作高質量的虛擬課件，即使沒有編程技術背景也能輕松上手。同時，MET平臺還提供了自主修改和升級的功能，讓用戶針對已完成的課程進行二次更新和豐富，以更好地滿足個性化教育培訓需求。

在課堂之外，MET平臺還支持快速部署課后內容，不限次數進行實訓練習，并能夠突破外部限制，復現情景練習。除了教育、學習、練習之外，MET平臺還可以打造虛擬考場，以測驗學生學習效果，并提供教學實訓數據分析和教學情況回顧。

目前，國內虛擬仿真教學實訓平臺發展尚處于起步階段，幻霄科技也在不斷優化和迭代自己的產品，力爭為用戶提供更加簡單便捷、功能豐富的教學實訓軟件。6月1日，幻霄科技宣布MET平臺推出了功能更豐富，操作更簡單的虛擬課程制作平臺——MetMaker。

全新升級的MetMaker平臺支持基于WebGL的輕量可視化3D虛擬仿真課程制作，免編程快速搭建虛擬仿真課程。支持主流模型格式并能夠加載模型動畫、支持視頻、音頻、圖片等媒體格式插入，并通過可視化界面進行配置，實時與課程內容進行交互。結合MET平臺生態產品MetAssets，用戶可以制作自己的虛擬仿真素材、完成自己的虛擬仿真課程，并可以對已經完成的課程進行快速修改和二次開發。

對于未來發展，幻霄科技表示，將繼續探索AIGC在虛擬仿真教育方面的更多可能，為教育培訓工作者賦能，為學習者帶來更加高效、優質的學習體驗。

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