2022年2月8日,《教育部2022年工作要點》發布，其中提到“深化高考綜合改革,穩妥啟動第五批高考綜合改革”。今天，河南、陜西、四川等省區公布了改革方案。

河南高考將實行3+1+2模式

6 月27日上午，河南省政府新聞辦召開河南省高考綜合改革新聞發布會，介紹河南省高考綜合改革工作有關情況，并回答記者提問。記者從發布會獲悉，《河南省深 化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》6月27日正式公布。2022年秋季起，河南將啟動高考綜合改革，新入學的高一學生將實行“3+1+2”模式選 科制度。新高考“3+1+2”模式滿分為750分。

2022年秋季起，河南將啟動高考綜合改革。自2025年起，在招生錄取方面，除提前批次外，分本、專科兩個批次錄取。

同時，記者了解到，普通高校招生按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計劃、分別劃線、分別投檔，采用“院校專業組”方式實行平行志愿錄取。

內蒙古：取消文理分科實行“3+1+2”模式

記者從內蒙古自治區政府新聞辦舉辦的“內蒙古自治區高考綜合改革”新聞發布會上獲悉，《內蒙古自治區深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》正式印發，我區作為全國第五批啟動高考綜合改革的八省區之一，從2022年秋季入學的高中一年級學生啟動實施高考綜合改革。

自 治區教育廳相關負責人介紹，高考綜合改革主要包括四個方面內容：一是完善普通高中學業水平考試制度；二是規范普通高中學生綜合素質評價制度；三是深化統一 高考考試招生改革；四是推動高等職業院校分類考試招生改革。到2025年，基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高校考試招生制度，健全促進公平、科學 選才、監督有力的體制機制。

普 通高等教育考試招生包括普通高校統一考試招生（普通高考）和高等職業院校分類招生。我區實施“新高考”后，普通高考考試科目不再分文理科，而是實行 “3+1+2”模式。與現行依據“全國統一高考成績”的高校考試招生模式不同，改革后，我區將采取“依據統一高考成績和學業水平考試成績、參考綜合素質評 價”，即“兩依據、一參考”的高校考試招生模式，并實行平行志愿投檔錄取。

“3+1+2” 模式下，考生文化課總成績滿分為750分。其中，“3”即語文、數學、外語3門統一高考科目，不再分文理科，試卷為全國統一命題，每門滿分均為150分。 “1”和“2”為學業水平考試中的選擇性科目，試卷由自治區統一命題。“1”就是考生在物理或者歷史科目中選擇其中1門作為首選科目，每門滿分均為100 分，以卷面原始分計入高考文化課總成績。“2”就是考生在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇2門作為再選科目，每門滿分均為100分，按等級轉 換分數計入高考文化課總成績。“3+1+2”模式下共有12種組合方式可供學生自主選擇，文理交融，有利于考生揚長避短，增大考生的選擇空間。

在 招生錄取方面，2025年開始，普通高校考試招生采取“兩依據、一參考”模式，一是依據全國統一高考的語文、數學、外語3門科目成績；二是依據高中學業水 平考試的3門選考科目成績。將高中學業水平考試成績作為高校招生的重要依據，是“新高考”的一大亮點，旨在引導學生認真學習每一門課程，避免發生嚴重偏 科，并為高校選拔人才創造條件。

普 通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試是普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據，涵蓋國家普通高中課程方案規定的思想政 治、語文、數學、外語、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、藝術、體育與健康13門科目。考試按照教學進度，學完即考、隨結隨考，考試 成績以合格、不合格呈現，成績不計入高考總成績，合格者頒發高中畢業證書。

選擇性考試作為普通高校招生錄取的重要依據，與全國統一高考同期進行，成績計入高考總成績。考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門科目。普通高中在校學生應在相應科目成績“合格”后的基礎上報考選擇性考試科目。

“一 參考”是把高中學生綜合素質評價結果作為高校考試招生的重要參考，在考試成績相同時，高校可優先錄取和優先安排專業。綜合素質評價是由學生本人、同學、教 師和家長等多元主體參與的日常動態評價。評價內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐5個方面。目前，教育廳已經建立了學生綜合 素質評價信息管理平臺，對學生日常表現實行寫實性記錄，一經確認公示不能更改，確保公平公正。

在高校招生錄取環節，現行高考招生制度是文理分科，只有文綜和理綜2種固定的組合。實施“新高考”后，將按照考生選考物理組合、歷史組合兩個類別分別編制招生計劃、分開劃線、分開投檔、分開錄取。同時，把原來的本科一批、二批合并為一個批次，并實行平行志愿投檔錄取。

高等職業院校分類考試實行“文化素質+職業技能”考試模式，一般安排在普通高考之前進行，報考高職院校但未被錄取的考生還可以繼續參加普通高考。通過高等職業院校分類考試招生錄取和通過普通高考錄取的學生，畢業證書效力完全相同，沒有任何區別。

為進一步做好政策解讀和答疑釋惑工作，自治區教育廳開通咨詢電話0471-2856836（工作日9:00—12:00；14:30—17:30）、咨詢平臺（掃描下方二維碼實名注冊登錄）和電子郵箱gkzhggzx@163.com，精心為廣大考生和家長提供咨詢服務。

四川：取消文理分科，啟動“3+1+2”模式

6月27日上午，四川省教育廳舉行高考綜合改革新聞通氣會。會上，四川省教育廳廳長鄒瑾介紹《四川省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》（以下簡稱《方案》），并介紹了相關情況和主要內容。

據《方案》，本次措施囊括了考試科目、成績構成、錄取方式等多方面的變化。根據改革方案，2022年啟動高考綜合改革，2025年整體實施，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高等學校考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的高等學校考試招生體制機制。

改 革后，不再分文理科，改為采用用“3+1+2”模式：“3”為語文、數學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3門全國統一考試科 目；“1”為首選科目,考生從物理、歷史2門科目中自主選擇1門；“2”為再選科目，考生從思想政治、地理、化學、生物4門科目中自主選擇2門。

考 生的文化總成績由語文、數學、外語3門全國統一考試科目成績和3門選擇考科目成績組成，總分為750分。其中，全國統一考試科目語文、數學、外語的分值均 為150分，總分450分；選擇考首選科目成績以原始分呈現、再選科目成績以等級轉換分呈現，3門科目分值均為100分，總分300分。等級轉換計分方法 另行制定。

選考要求方面，普通高等學校根據學校辦學定位和專業人才培養對學生學科專業基礎的需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業水平選擇考科目中，分招生專業(或專業類)科學合理提出考生報考專業(類)的首選科目和再選科目要求，并提前向社會公布。

錄取方式方面，普通高等學校統一考試招生按物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔，分本科、專科兩個階段進行錄取。除提前錄取的批次外,考生志愿由“院校+專業組”組成，實行平行志愿投檔的統一錄取模式。

云南：新高考考試科目#采取“3+1+2”模式

考 試科目由全國統一高考科目和“普通高中學業水平考試”中的選擇性考試科目組成。全國統一高考科目為語文、數學、外語（英語、俄語、日語、法語、德語、西班 牙語任選一門）3門，不分文理科，使用全國卷，其中外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成。選擇性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6 門，由云南省統一命題、統一考試、統一組織評卷。考生根據普通高等學校相關專業對選考科目的要求，結合自身興趣特長，從物理、歷史2門科目中必須且只能選 擇1門作為首選考試科目，再從思想政治、地理、化學、生物學4門科目中任選2門作為再選考試科目。可以把考試科目簡稱為“3+1+2”，“3”就是語文、 數學、外語，“1”就是物理和歷史中選1門，“2”就是思想政治、地理、化學、生物學4門中任選2門。

這項改革從2025年起，也就是今年升入普通高中一年級的學生在3年后，普通高等學校考試招生即高考錄取依據全國統一高考成績、普通高中學業水平考試成績，參考學生綜合素質評價信息，擇優錄取。主要內容包括：

一是考試科目。考試科目由全國統一高考科目和“普通高中學業水平考試”中的選擇性考試科目組成。

全國統一高考科目為語文、數學、外語（英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語任選一門）3門，不分文理科，使用全國卷，其中外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成。

選 擇性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學6門，由云南省統一命題、統一考試、統一組織評卷。考生根據普通高等學校相關專業對選考科目的要 求，結合自身興趣特長，從物理、歷史2門科目中必須且只能選擇1門作為首選考試科目，再從思想政治、地理、化學、生物學4門科目中任選2門作為再選考試科 目。

考試科目簡稱為“3+1+2”。其中，“3”就是語文、數學、外語，“1”就是物理和歷史中選1門，“2”就是思想政治、地理、化學、生物學4門中任選2門。

二 是成績構成。新高考6門科目總分為750分。語文、數學、外語卷面滿分均為150分，總分450分。選擇性考試科目各科滿分均為100分，其中，物理、歷 史2門首選科目（考生選擇1門）成績按照原始分計入高考成績，思想政治、化學、地理、生物學4門再選科目（考生選擇2門）成績按照等級轉換分計入高考成 績。等級轉換計分辦法將另行公布。

三是招生錄取方式。從2025年起，在普通高等學校招生錄取中，按照物理、歷史兩個類別分列計劃、分開劃線、分別投檔，區分本、專科兩個階段進行錄取。考生總成績公布后填報志愿，考生志愿由“院校專業組”組成，實行平行志愿投檔。

普通高等學校根據學校辦學定位和專業人才培養對學生學科專業基礎的需要，提出選擇性考試科目要求，提前向社會公布。

陜西：高考將實行“3+1+2”模式！

6月22日，陜西省政府印發了《陜西省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)，標志著我省高考綜合改革工作全面啟動。

按照試點先行、分步實施、有序推進的總體要求，自2014年浙江、上海啟動首批改革試點以來，高考綜合改革已經經歷了8年、21省的探索與實踐，制度的設定已日臻成熟。

經教育部批準，陜西省作為第五批啟動高考綜合改革的8個省(區)之一，從2022年秋季入學的高中一年級學生起開始實施。

一是明確考試類型和依據。從2022年秋季入學的高一年級學生開始，學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。

合格性考試成績是普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據，也是高職院校分類考試招生錄取的依據之一；選擇性考試成績是高校錄取參加統一高考考生的重要依據。

二 是明確考試對象和科目。普通高中在校學生均須參加合格性考試，高中階段教育其他學校在校學生和社會人員也可參加合格性考試。合格性考試科目包括國家普通高 中課程方案設定的14門科目。選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學等6門科目。學生根據自身興趣、志向、優勢和高校招生專業選考 科目要求，在歷史和物理科目中首選1門科目，在其余4門科目中再選2門科目參加選擇性考試。合格性考試成績合格方可參加其對應科目的選擇性考試。

三是明確考試組織和成績。合格性考試每年組織1次，合格性考試科目成績以“合格/不合格”和等級呈現。選擇性考試每年組織1次，時間安排在統一高考科目結束后進行，成績當年有效。

《實施方案》對進一步規范普通高中學生綜合素質評價提出了明確要求，評價內容主要包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐等5個方面。普通高中學校依托電子化平臺實事求是、客觀公正地記錄學生綜合素質發展情況和個性特長，為高校招生錄取提供參考。

一是明確統一高考科目。我省實行“3+1+2”模式,“3”即統一高考科目：為語文、數學、外語3門;“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目,“2”指從思想政治、地理、化學、生物學中選擇2門再選科目。

二 是明確考生總成績。考生總成績由3門統一高考成績和3門普通高中學業水平選擇性考試成績構成，滿分750分。其中，3門統一高考科目使用原始成績計入考生 總成績，每門滿分150分；選擇性考試中首選科目(物理或歷史)使用原始成績計入考生總成績，每門滿分100分；再選科目按等級分計入考生總成績，每門滿 分100分。

三是明確招生錄取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、專科兩個批次錄取。普通高校招生按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計劃、分別劃線、分別投檔，采用“院校專業組”方式實行平行志愿錄取。

寧夏：高考綜合改革《實施方案》內容來了

6月27日，記者從《寧夏回族自治區深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》新聞發布會上獲悉，根據黨中央、國務院的決策部署，寧夏作為全國第五批啟動高考綜合改革的8個省份之一，從2022年秋季入學的高中一年級學生開始實施高考綜合改革。

寧夏教育考試院院長夏鑫表示，現行的招生制度按照文科、理科兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取，每個類別考試人數固定、考試科目一樣，依據考試成績就可得出各科排名，各科成績直接相加，即可得出考生在文科類或理科類中的排名，依據排名擇優錄取。

高 考綜合改革實施后，按照物理、歷史兩個類別，也是分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取，物理、歷史兩個首選科目的考試人數相對固定，成績具有可比性，所 以使用原始分計入考生總成績。而思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目，分別對應物理、歷史兩個類別，有6種組合、6個群體，每個群體之間再選科目不 同、考試人數不同、各再選科目試題難易程度不同，所以這4門再選科目的原始分不具有可比性。比如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學，兩人都考了80 分，考生甲的成績排在全區所有選考思想政治考生的第100位，考生乙的成績排在全區所有選考化學考生的第1000位。若簡單地將他們的成績以原始分計入考 生總成績，既不科學也不公平。因此，需要將再選科目的原始分按照一定規則轉換成等級分，轉換后考生再選科目成績排序不變，解決了再選科目原始分不具有可比 性的問題。隨后，我們將按照有關規定制定出臺具體的轉換辦法。

來源：北京日報客戶端

綜合：河南教育、川觀新聞、@云南發布、寧夏日報、西安網

編輯：謝永利

流程編輯：郭丹