3月30日，全國中小學生安全教育日，“伊利方舟”為全國的中小學生送來了安全開學特別禮物——進入“校園方舟”的“新船票”，船票副券上有三個認證：心理調適準備、開學工作準備、個人防護準備。

　　不一樣的船票 一樣的開航準備

　　“我準備好了，你準備好了嗎？”這是內蒙古鄂倫春克一河小學尚凱同學在“視頻船票”中的問話。視頻中的他一邊有條不紊地整理開學用的書本、防護用品，一邊說：“疫情的高峰期已經過去了，我們即將返回校園，我要提前準備好上學需要用的東西。”

　　“校園方舟——我的新船票”活動出爐后，“伊利方舟”項目實施地的小朋友們都行動起來了，大家紛紛設計制作自己的“專屬”船票！在每一位小朋友的眼里、心中和筆下，承載安全和夢想的船票是五彩斑斕的。

　　同在內蒙古鄂倫春克一河小學的李禹博同學為了完成好“新船票”，提前在網上查找防疫相關知識以及開學準備事項，和爸爸媽媽一起整理防護用品，他說：耳聽千遍，不如自己整理一遍，話說多遍，不如寫下一遍。李禹博同學自己在船票上寫下了“新冠肺炎預防要點指南”：戴口罩勤洗手、有癥狀早就醫、避野味少扎堆、多鍛煉強身體、多關注不恐慌。

　　內蒙古尚凱同學拍攝“視頻船票”的同時，南方貴州省道真縣舊城小學一年級三班陳志邦同學，忙著為自己的“紙上船票”著色，一旁的媽媽為他拍下了這溫暖的一幕，也寫下了自己對孩子的期望和祝福，她說：“看著孩子畫在船票上揚帆遠航的方舟和寫下的期待返校的話語，感謝‘伊利方舟’讓孩子懂事很多，長大很多，不用父母太操心了。我們要做的，就是給他鼓勵，讓他心中有愛，一路春暖花開。”

　　陜西省藍田縣進校附小五年級一班的劉繼杰同學和爸爸一起完成“折紙船票”，立體的小船兒捧在手中，猶如父親對孩子的呵護。他們這樣詮釋：我們的方舟，前面是安全，后面是幸福，船頭是夢想，船尾是健康，風帆是團圓，船身是成長，船槳是快樂，讓”伊利方舟”相伴我們每一天！

　　“視頻船票”“紙上船票”“折紙船票”……雖然同學們的船票各有特色，但是大家都在船票上寫下了安全防疫的小知識，因為大家知道，只有做好防護，“方舟船票”才是生效的！

　　模擬要真 演練要實

　　“發現一例發熱癥狀，學生體溫37.5℃！迅速啟動預案！” 值日老師立馬將學生帶到臨時觀察點，向學校保健教師、班主任、分管副校長報告；學校保健教師再次對學生的體溫進行復測，了解學生“三史”，并向分管副校長報告；班主任通知家長到學校臨時觀察點接學生；分管副校長向校長報告，并做好學生建檔登記工作；校長向上級報告；學校消毒組人員對臨時觀察點、門口過道及所涉及的公共場所進行全面消毒……

　　這是福建省福安市穆陽中心小學組織的疫情防控應急演練，在演練中，學校特意將發熱情況的案例預演多次。

　　“校園方舟——我的新船票”三個認證中，開學工作準備是其中之一。各地中小學未雨綢繆，提前開始了模擬演練。“統一指揮、分級負責、預防為主、聯防聯控、及時處置”，江西省安遠縣車頭鎮中心小學鄭國旺校長在學校防疫應急模擬演練工作會上做著部署，這個部署會，他籌備了好久。

　　“細節和頭緒太多，要考慮和注意的事項非常復雜，這次演練雖然時間不長，但是在我的心里，卻預演多次了！”鄭校長感慨地說道，“不能有一個環節出問題，我們一定要做到位！模擬要真、演練要實、流程要細。”“認證”即“到位”，鄭校長深知“方舟船票”三個認證章的涵義。

　　同為安遠縣的城北小學，在雨中完成了預定的模擬演練。“這個不能調整，已經定好時間，就要做到位。”城北小學的老師們撐著傘第一時間來到演練現場。

　　南方、北方、東部、西部，各個學校開學的準備一樣緊張有序。河北省大名縣大名鎮岳莊小學的做法更加溫暖人心。他們將應急演練全流程拍攝成視頻向公眾發布，除人員就位、入校檢測、入班檢測、校園巡查、食堂就餐、宿舍管理等常規防疫工作之外，視頻中還形象地展示了突發事件處置情景，為其他學校提供了很好的參照。

　　“伊利方舟”安全生態校的建設，可以安全在平日平時，亦可安全在特殊時期；可以安全在重點事件，亦可安全在小事細節；可以安全在人，亦可以安全在心！各個學校科學、細致、嚴謹的工作準備讓家長和孩子們吃了一顆定心丸！

　　云上家訪 家校聯手護心靈

　　“張老師，謝謝您，您是一個好老師。” 陜西省藍田縣進修學校附屬小學五一班穆江鑫和他的奶奶在電話里，對班主任張廣濤老師不停地致謝。

　　半夜12點的陪伴、單次半小時以上的聊天、視頻作業輔導、唱歌朗誦講故事……張廣濤老師做了穆江鑫爸爸媽媽需要做的事情，因為穆江鑫的媽媽忙碌在醫院的一線，爸爸常年在外地，疫情期間，他和奶奶相依相伴。

　　“孩子想念爸爸媽媽，有時心情會很煩躁，網課也上不好。”張廣濤老師深知孩子的心理狀態不穩定，“必須讓孩子調整好，不然開學更難適應了，給他我力所能及的陪伴吧。”

　　藍田縣進修學校附屬小學在疫情期間就很重視每個孩子的情況，臨近開學，各個班級的班主任再次通過視頻、網絡會議等方式對學生進行開學前相關心理咨詢，了解學生的心理狀態，電話指導家長做好學生返校前的心理調適。

　　“經過兩個多月的疫情防控，中小學生是第一次面對如此巨大的社會突發事件，我們有必要在情緒、認知、行為等方面為孩子們做一些調適。”北京交通大學心理素質教育中心副主任張馳老師很關注孩子們的心理建設。正如“伊利方舟”的理念，我們要給孩子們“安全”，還要給孩子們“安全感”。

　　呼和浩特市人民檢察院“青城卓蘭未檢”一直致力于未成年人檢察工作，與“伊利方舟”一起為孩子們營造更加健康、安全、美好的環境。在卓蘭檢察官看來，“校園方舟——我的新船票”三個方面的認證，猶如為孩子們豎起一道安全屏障。針對在開學準備期還需要上網課的學生，卓蘭檢察官給予了特別提醒，要對陌生人、不健康信息、不明來源的鏈接保持警惕，以免受到網絡暴力影響或者遭遇網絡詐騙。如果遇到相關問題要及時向家長、老師、警察求助。

　　“‘校園方舟-我的新船票’活動得到全社會中小學生、家長和老師的積極參與。”中國西部人才開發基金會理事長兼秘書長汪文斌講到，“‘新船票’活動不僅好玩、有趣，更重要的是，通過有趣的船票將家、校、社，師、生、親，以及心理調適、個人防護、工作準備9要素全部聯動起來。活動主題符合疫情要求，活動形式符合學生特性，活動內容符合開學節點。”

[ 責編：鐘蕾蕾 ]