人工智能、大數據、AIGC、空間計算等技術的不斷發展，使得教育數字化腳步不斷加快。進入2022年以來，AI技術得到進一步發展，以幻霄科技為代表的AI沉浸式學習平臺不斷推出高效便捷的智能化產品，有效解決了傳統素質教育所面臨的痛點問題，推動了信息技術與教育的深度融合，為老師和學生帶來了更好的教與學體驗。

在國民教育體系中，基礎教育處于基礎性、先導性地位，教育部及社會高度重視。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》，其中指出，要建設全國基礎教育管理服務平臺，提升數字化管理水平和管理效能。6月5日，教育部又印發了《基礎教育課程教學改革深化行動方案》明確要求深入推進教育數字化，促進信息技術與教育教學深度融合。

幻霄科技積極響應政府號召，立足時代發展，研發出了面向小學素質教育3D沉浸式學習平臺——「線上學」。線上學是集課程、資源、編輯工具、師生交互為一體的3D沉浸式學習平臺，它以“德智體美勞”五育并舉學生發展為目標，匯集了學校內外部的優秀課標內科學課程和優質素質課程，可為學校和區域平臺構建基于國家課程、地方課程、精品課程、名師課程等多維度的核心素養課程體系，同時可實現校本及區域課后服務主題課程的共建與共享。在使用上，線上學采用多角色共用共建的UGC課程平臺服務模式，在專家及教研員等制作的優質課程基礎上，持續融入個性化修改和再造課程的能力，給老師們留下了足夠的二次創作空間。

在學生端，幻霄科技對小學生群體進行了充分調研。結果顯示，課堂之上，小學生對于枯燥的文字內容難以提起興趣，對圖片、動畫等教學形式比較感興趣。因此，幻霄科技在線上學平臺中內設了豐富的圖片、動圖、音頻、實拍視頻、CG視頻、3D模型、游戲練習、交互習題等豐富多樣的富媒體資源。其中，3D模型支持AR展示技術，學生可通過穿戴高科技設備“身臨其境”的游走于歷史畫卷之中，也可以“親自動手”在虛擬空間中，安全的完成一項高難度、高危險性的實驗，大大提高了學生對于知識點的記憶理解與動手實操能力。

在教師端，線上學平臺支持一鍵導入課件，教師可以快速上傳現有的課件到平臺。同時，教師可以通過智能編輯器靈活調用資源庫中的素材資源，進行個性化課件制作和內容調整，實現多層資源的單頁面嵌套呈現。此外，線上學還能夠保護原創課件的版權，保護老師的勞動成果不被盜用。

通過融媒體編輯器制作完成的課程內容可以快速上線發布，并支持優化調整。經過授權，其他教師也可以對課程進行自定義修改，實現優質課程內容的共創、共研和共享。

在教育領域數字化轉型過程中，信息技術與教育教學的融合是重點，也是難點。幻霄科技深刻洞察傳統素質教育中所存在的弊端與現代化教學需求，將前沿科技與教學需求相結合，打造出了豐富多樣的3D沉浸式學習平臺產品，線上學的出現也將有效提高基礎教育教學效率。