國家知識產權局專利局宿舍“觀景”，五個小孩肩并肩地在院內座椅上“俯瞰”花叢，孩子們定是有所發現。好奇和閑暇是發明創造的兩個因素。

孩子們的好奇與閑暇，受制于其智力發育，遂不能對成年人“構成競爭”但卻能成為大人們發明創造的“動力源泉”。一次性成像照相機就是發明人“迫于”其小女兒“喋喋不休”地追問拍照后何時拿到照片所致。馬克思深刻指出：“主要的困難不是答案，而是問題”（黨報摘錄2016）。而互聯網經濟特征：羊毛出在狗身上，豬付錢。

小女孩的好奇更強于男孩。還是宿舍院內，年輕母親懷抱三四個月大的嬰兒，招致小女孩的關注，年輕母親傾身向其展示。與此同時，一起做游戲的小男孩則繼續“作業”。不僅如此，另一母親“強行轉移”其男孩的注意力——面向嬰兒——致其哭叫。小女孩與娃娃共枕入眠，小男孩抱著玩具槍就寢……

伴隨著年齡增長和學習與時俱進，孩子們不再滿足于此，他們也要“一展身手”。上海的《新民晚報》，開了一個欄目叫做“一分鐘遐想”，徐寅生同志非常欣賞。

一些讀者就生活中經常遇到的難題提出一些改進的想法。比如說肥皂盒，把用過的肥皂放進去后，粘粘糊糊的，不容易拿出來。有的小學生就想，如果一掀開蓋，肥皂就自動彈起來，這樣不就方便了？首先他敢想，然后去發明創造，結果搞成了，用起來很方便。這個欄目里的一些想法可能100年后都不能實現，這也沒關系，它能啟發人們去思考。所以我希望我們的教練員，你首先要敢想、夢想、幻想都可以，想都不敢想還談什么解放思想，還創什么新呢（《我與乒乓球——徐寅生自傳》中國社會科學出版社1995年版第327頁）。

改革開放初期，全國科技大會，郭沫若同志講話《科學的春天》強調：“科學需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。科學工作者同志們，請你們不要把幻想讓詩人獨占了。嫦娥奔月，龍宮探寶，《封神演義》上的許多幻想，通過科學，今天大都變成了現實。哥白尼說：人的天職在勇于探索真理。我國人民歷來是勇于探索，勇于創造，勇于革命的。我們一定要打破陳規，披荊斬棘，開拓我國科學發展的道路。既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧”！

郭老還在講話中寄語：“祝愿全國的青少年從小立志獻身于雄偉的共產主義事業，努力培育革命理想，切實學好現代科學技術，以勤奮學習為光榮，以不求上進為可恥。你們是初升的太陽，希望寄托在你們身上。革命加科學將使你們如虎添翼，把老一代革命家和科學家點燃的火炬接下去，青出于藍而勝于藍”。

國內外中小學生發明創造并且獲得了專利，代表著未來。

（2021年8月14日馬秀山）