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            揭秘:不想畢業的北大文旅班,不會散場的文旅江湖

            2021-08-12 10:20:57     來源:網易科技

            時光飛逝,2019級北京大學藝術創意與文旅融合研修班的學員即將畢業,一眨眼,就到了說再見的時候,但是他們并不想畢業。在文旅班中,他們收獲的不僅僅是知識,夏聰同學收獲了人生的新視角;在美國生活十年后歸國的王睿同學重新認識了祖國的文化;范瑭瑭同學用研學所見給自己規劃了一個畢業作品……他們不僅在燕園深造,也走遍了大江南北。2021年7月,“2021文旅班”報名又拉開了序幕,目前這個班報名已接近尾聲,名額不多了~

            詳細招生信息請點鏈接:

            作者| 猜猜(文化產業評論作者團)

            編輯| 馮嘉欣

            來源| 文化產業評論

            正文共計3852字 | 預計閱讀時間10分鐘

            最近,因為疫情原因停招一年的北京大學藝術創意與文旅融合研修班 (以下簡稱“文旅班”) 2021級開放報名,引起了熱烈的關注與反響。作為首屆的2019級文旅班學員即將畢業,被疫情將學業拉長到兩年的他們,并不樂意結束,反而在積極準備著下一次的班級活動。他們在這個班學習到了什么,感知到了什么,收獲到了什么,今天文化產業評論(ID:whcypl)特約記者將為您一一揭幕。

            五湖四海,為什么而來

            夏聰來到這個班,是真真正正的跨界。

            他畢業于北大法學院,有一家做稅務法律相關服務的企業。談到這次“跨界”學習,他總結了兩個原因:

            一是源于個人的文化產業情結。2006年夏聰在北大求學期間發起成立“北京大學贛文化交流學會”,初心就是以文化的力量促進地方經濟社會發展,但是因為所學專業學以致用的原因,畢業十多年來并沒有從事文化產業相關工作,所以看到文旅班的招生即刻產生了共鳴。另一方面,來到這個班也是夏聰企業的發展需要。他的企業十年來做的都是稅務法律的企業服務,現在需要適當擴充產業板塊,尋找第二曲線,由于他一直關注文化產業,北大這個班就給了他尋找新的產業機會的可能。

            而談到在這個班學習的感受,夏聰說,他化學、法學出身,感受了藝術、文化、旅游等領域的同學看世界的不同方式,獲得了人生的新視角。

            在劉燕秦的眼里,她來到這個班,“既有時代大背景的原因,即中華民族的偉大復興過程中的文化自信的打造,也有個人職業發展的需要。”原本大學畢業后想做記者的她,因為命運的陰差陽錯學了對外貿易,她心里始終有著一個“文化夢”。而她經營的企業所涉及的產品,迫切需要通過文化創意來打造產品品牌。數字化、融合化的發展趨勢也迫使她覺得需要打開視野,文旅無疑而言就是最好的選擇。通過兩年的學習,劉燕秦說,“讓個人職業規劃與大的時代背景、行業發展相結合,文旅班做到了。”


            燕園深造,用理論奠基認知

            2019年9月的一天,2019級北京大學藝術創意與文旅融合研修班正式報到,這是王睿人生中第一次走進北京大學,她告訴文化產業評論 (ID:whcypl) 的記者,在去報到之前,她在博雅塔、未名湖邊駐足停留了好一會,既有欣喜、激動,也有忐忑和少許不安,北京大學這一“傳說”中名校的氣息,將給她帶來怎樣的改變,有點不知所措。

            在美國生活、工作了十多年后,王睿回國擔任了湖南一家文旅企業高管,對于北京大學藝術學院,她也有著自己的想象。而令她更沒有想到的是,用她自己的話說,在這一天之后,她的人生就開啟了“北大帶我游中國”系列模式。四川宣漢、江西撫州、海南博鰲、甘肅敦煌……跟隨著班級老師和同學深度研學,將足跡留在了祖國山川各地。


            彭鋒、丁寧、李松、李溪、陳少峰、向勇、劉峰、鄧麗麗、許曉峰、鈕沭聯、梅洪……眾多大咖現身北大課堂,為同學們傳道、授業、解惑,不僅帶來了理論方面的知識,還有各行業的大咖、企業家座談分享實踐案例。用同學劉燕秦的話說,“這些老師們都是用自己的實踐,把論文寫在了祖國大地上。”



            雖然已經過去了三個多月,同學喬彤對向勇的最后一次課仍然記憶猶新,她是北京一家文化交流中心的創始人,雖然企業的事情非常多,但她每次都會推掉其他的工作,到北大來聽課。

            她記得那是今年的4月25日,作為“文化加值與創意賦能”模塊的主理人,向勇教授剛剛從四川宣漢花田間出差趕回。“他沒有路途的疲憊,而帶著飽滿的精神狀態,融會貫通的將北大百年來各個時期的藝術人文大師思想匯聚在一起,帶大家徜徉在大師的藝術人生中,引領同學感受大師們的精神世界與燈塔般心靈導引。這非常契合‘文化加值與創意賦能’這個課程內容,也只有深度理解了藝術人文大師的思想,我們才好用文化和創意去融合各個行業,促進轉型升級”喬彤用自己的話概括向勇教授講課最大的特點是,“真誠而舒緩,仿佛一股清流緩緩流入心間;柔韌中帶有力量,感受到外表書卷氣的學者風范中,心念的正能量;平靜的語言中干貨十足,文化創意賦能新經濟方法論非常接地氣。”


            在地研學,用體驗激發創意

            談到2019文旅班豐富的研學活動,同學們有更多難忘的回憶。


            “不怕風沙揚起,不懼遍地荊棘,秉燭前行在文明的寶庫里。”隨研學隊伍抵達莫高窟后,喬彤想起敦煌研究院前任老院長段文杰先生在《敦煌之夢》里的一段話,寫到了她當天的日記中。

            這次敦煌研學更讓從事于古箏文化開發的李崢終身難忘。研學的對接方敦煌文旅集團專門安排了一次讓李崢在鳴沙山雅集“彈箏”的活動。回憶起這一活動,李崢說道,“這安排幾乎讓我靈魂發抖。因為旁邊就是鳴沙山、月牙泉,這個文化場域太強了,我想,這不僅僅是彈箏,更是在跟敦煌——這座古城,進行歷史、人文維度的深層對話。”


            來自友之互動的總經理范瑭瑭同學,是國內第一批從事新媒體營銷領域的行家, 近十年來一直為一線互聯網公司提供營銷服務,制作了大量的創意內容和案例,但是在內心深處,始終懷揣著打磨文旅項目和IP的心。她說,此次很有幸參與到北大文旅班的學習,每個課程都是精心準備,滿滿的干貨,尤其是敦煌的游學收益匪淺。不止是美景好物,敦煌文旅的IP運營和智慧文旅的框架搭建都值得長期研究和學習。對畢業依依不舍,她給自己規劃了一個畢業作品,開啟了地方文化的IP和內容打造模式的探索,學以致用,知行并進。


            在一家企業顧問公司擔任高管的潘瀟琦自稱是“文旅產業新人”,她覺得敦煌游學最珍貴的部分,是對敦煌文旅集團核心項目的考察,以及與文旅集團管理層的深度座談。

            敦煌市新能源充電中心、敦煌國際會展中心、大敦煌旅游集散中心、敦煌文創旗艦店等6個考察項目,都詳細了解了其運營情況、管理體系、經營狀況、未來發展規劃。此后還與敦煌文旅集團的整個管理層進行了面對面的座談討論與自由交流。從藝術鑒賞到項目經營,從線下景點到線上平臺,從傳統文化的繼承到IP經營的創新,從資本運作到大數據的利用,相談甚歡、收獲頗豐。讓她對敦煌文旅有了更全面深入的了解,學習到了豐富的實踐經驗,更引發了她對行業商業模式創新和發展策略以及本企業問題的全新復盤思考。


            正如李崢為自己寫到的,“我們一同去過川渝‘花田間’感受熱情似火的文藝氛圍,一同奔赴江西撫州品味‘游園驚夢’,一同去祖國最南端的島嶼看海聽會,一同去西北大漠賞敦煌的前世今生……”

            恰逢疫情,2019文旅班的學習經歷走過了兩年,面對“畢業”,他們有太多不舍、不愿,因為2019北大文旅班,將是他們永遠的“精神家園”。


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