?劉 穎

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全媒體時代，除了傳統的采、寫、編、評，記者還要掌握新媒體技術、互聯網思維，最好能充分了解用戶需求，創作出讓人喜聞樂見的產品。文字素養、產品思維、營銷手段……記者越來越像一個多面手。也有人認為，記者就是要寫好稿件，媒體需要的是能進行全方位報道的團隊，而不是一個記者掌握所有的本領。本期茶座，請媒體一線采編人員聊聊心目中全媒體時代的記者。

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在當下，記者或許是所有職業中最為焦慮和浮躁的群體之一。隨著媒體轉型步子加快，記者所扮演的角色也在發生前所未有的變化。

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不少人說，除了最基本的寫稿功底，記者最好還要拍得了圖、剪得了視頻、寫得了段子，這樣才算是向全媒體記者轉型。但也有人覺得，時間如果都花在全媒體上了，記者哪還能靜下心來做出專業、深度、精致的稿子？

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以前我們對新聞的定義是，新聞是對新近發生的事實的報道，但如今，我們要把快速、廣泛、巨量的新聞給網媒，而把精品、本土和專業的內容留給報紙，報紙要為讀者提供高品質的閱讀內容。

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如今，移動端已經替代報紙成為新聞的第一落點。要讓新聞在第一時間抵達讀者，原先為單一報紙端提供內容的傳統媒體記者，則必須學會使用多種工具和展示手段，做到一次生產，多元發布，形成較為理想的報道鏈條：第一時間利用官方微博展示新聞現場，并隨時更新；再發回最新圖文消息稿，在網站和微信公眾號上推送；最后形成深度新聞稿，在第二天的報紙上刊載。如果沒有這種轉型意識，其結果或許就是在重大新聞事件的即時傳播中缺位，失去對熱點的引領和掌控能力。

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轉型過程中存在的問題是，部分記者積極向新媒體提供內容，但認為全媒體只是簡單的圖片、音視頻和多平臺發布，提供給報紙和新媒體的內容基本無異。

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全媒體的核心內涵之一在于了解用戶，傳統紙媒與新媒體平臺的傳播規律存在很大差異，同一條新聞在不同的傳播載體上需要以不同的形態呈現。從新媒體平臺后臺的閱讀量和流量數據中可以看出，報紙評價體系下的優秀稿件在新媒體上不受關注的情況比比皆是。記者需要了解不同介質用戶的閱讀習慣與需求，提供的新聞素材要符合不同傳播平臺的發布標準，使之能為不同平臺的編輯所用。比如突發性事件中，除了最基本的文字，還需要更有視覺沖擊力的照片與視頻；高大上的時政新聞里，要找到與普通用戶相關聯的切入口并用接地氣的方式對新聞進行解讀；枯燥的政策條例和數據新聞，要利用圖表、Html5等可視化手段抽絲剝繭，讓用戶一目了然。但就目前來看，一些記者的全媒體實踐還停留在單純一稿多投的階段。

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記者的精力是有限的。筆者曾請教一線記者，提供給新媒體平臺的內容可否換一種呈現方式？記者無奈稱，不是不想，而是因為采訪節奏本來就快，加上截稿時間的壓力，實在是分身乏術。

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所以，“全媒體記者團”或許是更容易被接受的操作方式。在重大的新聞采訪中，應該強化全媒體記者的群體觀念，文字（包括報紙端和新媒體端）、攝影、視頻等各類型的記者編輯逐一到位，合理分工，一支隊伍合力作戰，才有可能真正做到全媒體融合。而在常態性的采訪中，新聞單位受經營成本的限制，記者要兼顧多種形態的新聞的采集。優秀的全媒體記者既要能在團隊作戰中將細分專業發揮到極致，也要有關鍵時刻自如切換工種的能力儲備。這對記者的工作和能力提出了更高的要求。但一直以來，良好的學習能力是記者的必備素質。尤其在媒體轉型的當下，變則通，不變則壅。不斷緊跟技術進步，提升自己的復合能力，記者這一職業才會有更大的生存空間。（劉 穎： 羊城晚報移動采編工作室編輯）

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【本文系《青年記者》供稿】

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