中央黨校進門有一個小廣場。這里有兩個標志，一個是廣場南側的大石刻，上書“實事求是”；另一個則是廣場中間的毛澤東同志銅像。

這尊主席像與眾不同，采用的是毛主席上世紀40年代在延安時期，兼任中央黨校校長時的形象，所以銅像的名字就叫“我們的老校長”。

3月1日，在中央黨校參加“中青年干部培訓班”開班式的中青年干部們，迎來了他們的另一位“老校長”：習近平。

重視

總書記專門在中央黨校中青班開班式上發表重要講話，還是第一次——可見重視程度之高。

可以作為參照的，是他前幾次來黨校的題目。

2013年3月1日，中央黨校建校80周年，當天也是春季學期開學典禮。習近平在那次重要講話中特別講到，面對新形勢、新任務，要解決“本領恐慌”的問題，必須“依靠學習、走向未來”。

2014年2月17日，是另一個名字有點長的研討班——“省部級主要領導干部學習貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班”的開班式。其主要學員和學習主題，標題里一目了然。

2015年1月12日，出席中央黨校“縣委書記研修班”學員座談會。座談會的成員都是縣委書記，習近平號召大家“做焦裕祿式的縣委書記”。什么是“焦裕祿式的縣委書記”？四個標準：心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。

由此可見，習近平來黨校，每次都有具體工作考量。針對不同的干部群體，他的講話有不同針對性。

今天這次，講話的對象是一個數量異常龐大、角色日益吃重的干部群體——“中青年干部”。

成長

島叔反復看了通稿，一個突出感覺是：習近平的這次講話是一堂全面生動的黨課，也是一次跟中青年干部的談心。

“在常學常新中加強理論修養，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔當作為”——這5點要求，為中青年干部成長指出了一條路徑。

自出道以來，俠客島也算見證了不少干部的人生悲喜劇。許多曾經年輕的所謂“政壇新星”，之所以落到“眼見他樓塌了”的境地，說到底還是沒走正路。共產黨的干部，走歪路當然是死路一條，投機取巧抄捷徑我們也見過，事實證明，前景也不妙。

這5點要求，其實也是5點提醒。

提醒

第一條提醒關于理論修養。“政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。”“在學習理論上，干部要舍得花精力。”“學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理”……

這一提醒的問題意識在于，一些干部對理論沒興趣，重視不夠。理論聽起來空洞或者枯燥，但理論很重要，習近平都擺在第一條說。理論并非無用，當你多思多想、學深悟透了，當你把理論和自己的工作實踐結合好的時候，你就能看到理論的力量。

第二條提醒關于理想信念。“一名干部有了堅定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，做到‘風雨不動安如山’”……

這一提醒的問題意識在于，確實存在一些思想“缺鈣”的干部，不信馬列信鬼神。事實上，信仰并不是浮于表面的，而是精神深處的東西，表面文章管不到內心世界。相反，“信仰認定了就要信上一輩子，否則就會出大問題”。這有許多教訓。理想信念也不空洞，而是有具體的內容：“衡量干部是否有理想信念，關鍵看是否對黨忠誠”。

標準千萬條，忠誠第一條。

第三條提醒關于初心使命。“離開了人民，我們就會一事無成”......

這一提醒的問題意識在于，一些干部存在脫離群眾的危險，忘記了“為了誰、依靠誰、我是誰”。習近平提醒中青年干部，要真正做到“拜人民為師、向人民學習，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開展調查研究，解剖麻雀，發現典型，真正把群眾面臨的問題發現出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創造的經驗總結出來。”

第四條提醒關于修煉自我。“要立志做大事，不要立志做大官”“一個人廉潔自律不過關，做人就沒有骨氣”......這樣的提醒還有很多。

其中問題意識在于，一些干部在黨性和道德修養上，自我修煉、自我約束、自我改造還不夠。修煉自我不是“自我設計”，而是真正在新時代中國特色社會主義思想中，尋找對政治品格、價值追求、精神境界、作風操守的要求，反觀內省，細照篤行。

第五條提醒關于擔當作為。“要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩”......

這一提醒的問題意識在于，面對當前百年未有之大變局、大有可為的歷史機遇期，尤其需要干部隊伍勇于任事，敢于擔當。“敢于擔當”，也是習近平提出的“好干部標準”中尤為重要的一條標準。

相信習近平今天語重心長的一席話，一定會對中青年干部們有所觸動。前面說到，這是全國數量廣大、也越來越吃重的一個群體，也是未來的中堅、肩負重擔的一代。習近平的這幾條提醒，會讓中青年干部在成長過程中，方向更明確，底氣也更足。（文/東郭栽樹）

來源：俠客島

責編：童芳、牛寧