小朋友們最喜愛的寒假又到了，寶貝們盼著放假，盼著過年，家長們除了要準備年貨和假期的旅行，關心的還有另一件事，那就是怎樣利用好這個寒假，讓小朋友學到更厲害的本領。寒假剛剛開始，迪卡坐標幼兒數學冬令營就開幕了。

迪卡冬令營開營

有這么多冬令營，迪卡數學的冬令營究竟有什么不同之處呢？

“彤彤今年三歲半，去年就參加了迪卡冬令營，今年小朋友主動要求再來”彤彤媽媽劉女士告訴記者，“迪卡數學冬令營非常特別，它不是一般的玩樂營，也不是知識灌輸營，它是讓小朋友主動思考，主動參與，主動驗證并真正進行頭腦訓練和數學表達的素質營”，“就拿數感培養來說吧，去年在冬令營活動中，彤彤的數感實現了三連跳，先從只會數數到明白了數字代表的數量并掌握了多和少的概念，接著學會了用數數的策略來解決兩組物體數量比較的問題，最后又利用數數來解決兩組物體合并后數量是多少的問題。“

彤彤媽媽劉女士口中的“數感”是什么東西呢？

迪卡坐標數學俱樂部創始人、知名幼兒數學教育專家劉朝霞女士表示，所謂“數感”簡單理解就是不用數就能感知數量的能力。“事實上，幼兒數感培養是他們未來學好數學的最關鍵因素，但許多家長并不能意識到數感的重要性，反而把數字運算作為日常訓練的重點，不少小朋友在這種錯誤教學過程中，失去了對數學的興趣。”

迪卡冬令營主要針對3至6歲的小朋友開放，按照幼兒小班和中班，中班和大班兩個級別開展教學活動。教學圍繞迪卡坐標數學俱樂部“主動思考”、“數學表達”、“問題解決”和“抽象思維”四個核心展開。同時依據幼兒數學啟蒙的基本理論，分級別分階段培養小朋友的數感，讓他們能夠輕松應對未來的數學學習。

迪卡數學冬令營的價值不僅僅在于數感培養，通過冬令營設定的六大教學模塊，在迪卡數學啟蒙課程的全部十六項問題解決策略和八大數學能力培養中進行了精選，讓小朋友在游戲活動中體驗數學的無窮魅力、愛上數學，同時度過一個歡樂、有趣又充實的寒假。

六大教學模塊

數與量：幫助小朋友們從數數開始培養數感，在數數中理解數與量的對應關系，接觸和理解集合等高階數學概念。

數與運算：通過大象背積木，恐龍大戰等一個個有趣的游戲，理解數字的合成與分解，為數字運算奠定基礎。

模式：學會識別規律，說出識別到的規律，學習規律背后的抽象意義，拓展和復制規律，并用其他形式來表征規律。

幾何：認識各種幾何圖形，學習和理解這些圖形的特征，描述和理解幾何圖形的空間關系。

測量：在生活中應用數學，使用數學技能來解決實際問題，進一步強化數與量的關系。

數據分析：在收集背殼、家長許可證等活動中，學會數據的收集和整理，學會使用表格來記錄數據和分析數據。

據悉，迪卡坐標數學俱樂部創立于2016年，是“中國新數學教育運動”的倡導者，為3-12歲孩子提供以“主動思考”、“數學表達”、“問題解決”和“抽象思維”為核心的系統化、高品質數學教育。目前在全國已經開設了9家分校，覆蓋上海、廣州、哈爾濱、成都等城市。（本文圖片由迪卡冬令營提供）

迪卡冬令營課表

責編：王瑞景